Module 2 : Communiquer avec les autres · titre du programme : a ou à
À la fin de cette leçon, je sais :
- Reconnaître « a », verbe avoir
- Reconnaître « à », mot invariable
- Utiliser l’astuce « avait »
- Écrire correctement a et à
J’observe et je découvre
Je lis
La journaliste a rendez-vous à dix heures. Elle a préparé ses questions et elle frappe à la porte de la comédienne. Celle-ci a beaucoup de choses à raconter. Le soir, l’article a paru à la une du journal.
J’observe
- Remplace chaque « a » par « avait » : la phrase garde-t-elle un sens ?
Réponse
Oui : « La journaliste avait rendez-vous… », « elle avait préparé… ». C’est le verbe avoir.
- Peut-on remplacer « à » dans « frappe à la porte » par « avait » ?
Réponse
Non : « frappe avait la porte » n’a pas de sens. C’est à, avec accent.
- Que remarques-tu dans « a préparé », « a paru » ?
Réponse
« a » est la première partie d’un verbe au passé composé.
Je comprends la règle
- a (sans accent) est le verbe avoir au présent (3e personne du singulier) : Elle a des amies. Il est aussi la première partie du passé composé : Elle a partagé la scène.
- à (accent grave) est un mot invariable : il ne change jamais. Il introduit souvent un complément : Elle frappe à la porte.
Astuce : si je peux remplacer par avait, j’écris a ; sinon j’écris à.
1. L’astuce « avait »
| Phrase | Avec « avait » | J’écris |
|---|---|---|
| Il … un stylo. | Il avait un stylo ✔ | a |
| Il va … Tunis. | Il va avait Tunis ✘ | à |
| Elle … gagné. | Elle avait gagné ✔ | a |
| Un verre … thé. | Un verre avait thé ✘ | à |
2. « a » change, « à » ne change jamais
Le verbe a change avec le temps et la personne : elle a / elles ont / elle aura. Le mot à reste toujours à.
Autre astuce : je mets le sujet au pluriel. Si « a » devient « ont », c’est le verbe avoir.
Exemples corrigés
Cherche d’abord seul, puis lis la solution.
La solution pas à pas
- Rim avait un rendez-vous ✔ → a.
- à la radio : « avait la radio » ✘ → à.
✓ Rim a un rendez-vous à la radio.
Attention ! Les erreurs fréquentes
Je retiens l’essentiel
- a = verbe avoir → je peux dire « avait ».
- à = mot invariable, avec accent grave.
- a peut devenir « ont » au pluriel.
- a est aussi dans le passé composé : il a lu.
- à introduit souvent un lieu ou un moment : à Tunis, à dix heures.
📚 كلمات الدرس
كلمة واحدة من هذا الدرس في القاموس المدرسي: التعريف بالفرنسية والمعنى بالعربية، والنطق، ومثال.
Teste-toi
4 questions · correction immédiate1. Il … un nouveau téléphone.
2. Nous allons … la bibliothèque.
3. Elle … écrit un article.
4. L’astuce pour « a » :
Série d’exercices
Tous les exercices →6 exercices sur trois niveaux, avec de nouvelles questions à chaque essai.
- Vrai ou faux ?À faire
- Complète avec le mot qui convientÀ faire
- Choisis la bonne réponseÀ faire
- Je classeÀ faire
- Situation 1À faire
- Situation 2À faire
Je m’entraîne : a ou à
Vrai ou faux, compléter, choisir, classer et situations : correction immédiate et explication.
Tu as compris la leçon ? Essaie toi-même
6 exercices · correction immédiate · de nouvelles questions à chaque essai
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